Эта традиция является незаменимым средством для воспитания доброжелательного отношения к сверстнику, развитию умения оказывать поддержку тому, кто в этом нуждается. Дети рисуют рисунки для заболевшего друга, а потом вместе с педагогом составляют письмо.